2017年10月30日下午第三节课，初中部孟学瑞老师在初一1班进行了数学公开课。史校长、纪文军老师、邓勤斌老师、胡承福老师、孙君明老师、段亚芳老师、李雅楠老师前来听课学习。
1，课前准备充分，印发学案试卷。学案检测有梯度，既面相全体学生，又照顾个别学生。
2，导入课程自然合理，唤起学生的学习需要。
3，课堂上，声音洪亮，讲解清楚明白，与学生互动自然，点评简洁，恰当，得体。
4，结合新课程与学生实际，具有操作性，细化到位，时间把握到位。
5，重难点，易错易漏点得到反馈并及时解决。
6，语言准确，普通话标准，描述熟练规范，教态自然大方，举止得体。
7，掌控课堂能力强，应急处理恰到好处。对学生学习有促进作用。
孟老师的课堂可谓是有声有色，代入感很强。课前回顾上节课知识点，带入学生进入数学课堂的学习。另外梯度教学是一大特色，就像纪老师所说既面向全体学生，又照顾个别学生。有利于所有学生的学习，有学生起到了促进作用。
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