首页 >> 临川要闻 >>临川要闻 >> 北京新学道临川学校高中部校长史居品:教学是一种信仰
详细内容

北京新学道临川学校高中部校长史居品:教学是一种信仰

23_副本.jpg

编者按:采访史居品校长时,正值北京新学道临川学校的开学季。这是学校升级后的第一个开学季,整个学校焕然一新。教学楼,宿舍楼,录课室……每一个洋溢着新鲜活力的地方,都能见到史校长,但哪一个地方,都无法挤出采访他的时间。好多天之后,终于抽空与他面对面坐在了办公室,说“您辛苦了,看您好忙碌!”他亲切地笑:“还好了,分出轻重缓急,就能有条不紊!”

全员导师,需要用积极的状态感染学生

北京新学道临川学校的名师培训、家长见面会、暑期教师密集培训会……每一个重要会议,史居品校长几乎都是主持人,每个老师发言后,他都能精准地回应点评,灵活调动现场。印象最深的是在暑期教师密集培训中,有一天会议的主题是老师们谈梦想,轮到史居品主持时,他忽然指着大屏幕画面问:“大家看到了什么?”

此时,正值北京的初秋,画面上,丰收的麦田和金色的阳光鲜活得像是能飘来稻香。刚才还在激情梦想中畅游的老师们,一下子被调频到了脑洞大开的状态,大家畅所欲言,欢笑不断。看站在台前喜上眉梢的史居品,不禁心生佩服,这频调得太恰好处了,不禁猜想他之前是从事教学工作的吗?教哪一科的呢?是语文吧!

后来才知道,他是数学老师,而且是把数学当成生活,把教学当成信仰的那一类型。

在最忙碌的时候,他条理分明,迅速地将各种事物分门别类,然后划出轻重缓急,在一个任务与另一个任务间自如切换。那种擅长理性思维的人才有的干净利落和条理分明,在他身上有了很好的体现。

史居品说,他热爱数学,热爱教学,他从25岁就开始担任领导的工作,但是,他从未让数学教学淡出过生活,用他的话说,这已经成了自己生命的一部分。

他经常参与中高考阅卷,也经常在《中学生数理化》、《北京考试报》、《中学数学》、《教师教育》、《考试》、《河北理科教学研究》杂志等专业刊物上发表数学相关的文章60余篇,出版教辅书10部,每年稿约不断,他乐此不彼。

从教30余年,桃李满天下,先后培养清华、北大、人大、香港大学等名校学生50余名,学生遍布海内外。

史居品爱数学,也爱表达,更爱生活。

现在在新学道临川学校做高中部校长,对于学校正在推行的全员导师制,即老师不仅仅是走上讲台讲课,而是能真正地了解孩子,深入到孩子内心中,做孩子的成长专家的理念,史品特别认同。他认为,作为老师,能用自己的状态去感染和启迪学生特别重要。

现在的史居品,工作很忙碌。但是,只要有休息时间,他必做的一件事情,就是去爬山。北京昌平的十三陵水库,是他经常去的地方,车子停在山脚下,徒步来回,两三个小时过去,史居品非常享受全身陶醉在大自然中,心灵被洗涤的舒畅感。

IMG_4807_副本_副本.png

 

他说,当内心有了积极的情感,课堂上就有了灵感。而只有老师保持一种积极向上的状态时,才能感染到学生。他以前教书时,看着有的同学整天埋头在书山题海中,拼命做题的样子他觉得很心疼,就会去提醒同学:“我们学习是为了什么?读书是为了净化我们的心灵,是为了提升人生的品味!”精炼的三言两语,常常就会带给同学们启发,孩子们开始热爱运动,开始有了业余爱好。当再埋头做题时,状态就会由僵持变得灵活起来。

激发学习兴趣的关键是建立自信心

  “你们看到了吗?我手里是一个苹果。如果我咬它一口,是不是它就和乔布斯有了关系?如果说到牛顿,它是不是就和万有引力有了关系?” 史居品的数学课堂是非常有趣的,顺手拈来的一个物品,都可以成为他传达数学理念的一个法宝。一个苹果,一个矿泉水瓶,全都是他将数学导入孩子心中的工具。

当孩子们学习的热情被调动起来后,数学的学习就会变得有趣,不再枯燥。拿苹果来说,当学生们各抒己见后,史居品就将一道题目自然而然地抛给了学生们:“如果算苹果的体积,大家觉得都有哪些方法?”

被调动起状态的学生们,开始各抒己见,有人说可以把苹果打成泥装到容器中来测,也有人说,可以把苹果放到有刻度的水杯中根据排水的体积来测,还有人说,把苹果切成薄片来测……这样一来,再讲解起数学的知识,整个课堂就会非常积极,没有人再打瞌睡了。

 

IMG_4808_副本_副本.png

 

在他的课堂上,经常会让孩子们分小组,针对某个题型进行学习,他也会根据回家的路途和孩子们的学习成绩,对孩子们进行“结对子”,让他们一起上学回家,鼓励孩子们在回家的路上讨论题目,这样一来,既提高了孩子们很早到学校时路上的安全性,也充分地利用了时间,让彼此形成互相帮助互相学习的好习惯。

史居品很重视激发学生的价值感和自信心,他认为这是激发学习兴趣的关键。

为了进一步地挖掘每个孩子自主学习的潜能,史居品鼓励孩子自己出考试题目,然后将孩子们出的考试题汇合起来,印成卷子,每道题目底下,都写着出题者的名字。这样一来,孩子们对自己出的题目,会特别用心,不知不觉就把该题目的知识点和解题思路掌握了,而且,自己出的题目,被全班同学拿来考试,每个孩子的自我价值感会得到极大的满足。

走进学生内心,给学生关键时刻的提醒

正是因为对孩子内心世界的关注,使得史居品校长,对孩子的情感变化有着很好的敏锐性。

他曾经在一所学校担任教务主任,有一个原本成绩很好的女孩子,学习成绩忽然下降了。史居品用心观察发现,这个女孩子可能是出现了早恋问题。于是,他找这个学生单独谈话,女孩告诉史居品,她的确是喜欢上了班里的一位男生,但是女孩也很烦恼,自从喜欢上这个男生后,心情波动很大,学习成绩大受影响。史居品没有批评这位学生,而是耐心地倾听了她的苦恼。

后来,他给这位学生写了一封信,在信中鼓励女孩说:“你现在正是学习的大好时光,不应该想其它的事情。但是,爱情发生了,你觉得很美对不对?像一坛美酒。如果可以把它封起来,藏到地窖中,十年后开启,再去品尝它,一定是更美的味道!”

 

微信图片_20180917194459.jpg

 

为了保护女孩的自尊心,史居品承诺,这件事情是他们之间的秘密,他不会告诉她的班主任。

女孩看了史居品的信,特别感动,得到力量支持的她,封存了青涩的爱情,把心思回归到了学习上,学习成绩很快追了上去。后来,这位学生考上了复旦大学,之后,又读了硕士和博士,培养了很多的特长,拥有了自己幸福美满的家庭。现在在南京一所大学任教授的她,每年春节都会带着美酒去拜访史居品,并对史居品说:“史老师这是我珍藏在地窖里的爱情美酒,今天特意拿来和老师分享”

一位老师的作用,是怎么高估都不为过的。一个细腻的发现,一个带着责任感的用心,都可以让一个学生从此命运不同。

史居品就是这样将对学生的责任融入到日常的细节中的。

史居品在一所民办学校当校长的时候,遇到过一个特别难管的学生。这是一个单亲家庭的男孩,他刚上高中的时候,妈妈因为车祸去世了,爸爸开公司,特别忙碌,平时很少管孩子。孩子在学校不遵守纪律,学校规定不可以到外面网吧上网,这个男孩就从三楼顺着空调线偷偷地跑出去上网。而且,对金钱也挥金如土,学校外面的烤串店,经常赊账几千元。学校没办法,就叫孩子爸爸到学校来,考虑要开除这个学生。孩子爸爸一见孩子,一拳打到孩子的脸上,顿时满脸是血。然后,这位父亲求学校,一定不要开除儿子,否则,这孩子他真没法管了。史居品了解到,像这样的事情,在男孩家经常发生,每到这时,男孩就会跑到母亲坟上痛哭。史居品对这样的事情很痛心,他深深知道,这个孩子如果就这样被放到了社会上,那后果是不堪设想的。于是,他和全体师生商量,再给这个孩子一次机会。同时,他提前与班里的孩子们沟通好,每个孩子都给这个男孩写一句温暖的鼓励的话。

 

6367052182963155413272497_副本.jpg

 

这位差点被开除的男孩,本来以为发生了这样的事情,同学会看不起自己,没想到,自己重返班级,却得到了这么多的温暖。平日里桀骜不驯的他流下了感动的泪水。

之后很长一段时间,史居品密切关注男孩的状态,他经常与男孩交流,鼓励他多与同学交流,渐渐地,男孩与大家的关系越来越融洽,再也不用通过请同学吃烤串这样的方式来获取认可了。在班集体的温暖中,在老师的关心下,这个男生后来考上了一所很不错的大学。在男孩拿到录取通知书的那天,是史居品心中最幸福的时刻。一棵生命之树,因为及时的干预、正确的引导,而长得健康茂盛,这对一个教师来讲,是最幸福荣耀的事情了。

激发老师的学习动力,让学生受益

因为深知老师对孩子生命成长的重要性,作为领导,史居品对老师的成长一直非常重视。

在他刚当领导的时候,电脑还不普及。计算机又大又重,价钱又贵。当时他任职的学校用盖半栋教学楼的钱,建了电脑机房,大家都特别地珍惜,进机房要穿鞋套,用电脑非常地小心。虽然学校为此定了各种规章制度,但是依然有老师禁不住偷偷地跑到机房来学电脑。

史居品理解到老师们热爱学习追求上进的这份心,于是,与其他领导商量,让老师们交一些押金,将电脑带回家去学。

得到这样的许可,老师们特别感动。他们如获至宝地将计算机带回家,不但自己加紧学习,还家人一起学习。结果,这所学校的老师们,计算机水平得到了急速地提高,有些老师来北京参加计算机大赛,获得了一等奖的好成绩;还有的老师,直接对研究计算机着了迷,成了领域专家;也有的老师,后来改行做计算机生意,现在变成了亿万富翁。

人生有很多选择,但是,在史居品心中,学习是信仰,他尽可能地给老师们提供各种学习的机会。“老师水平提高了,最受益的是孩子。一个群体中,大家的彼此带动配合,是非常重要的。”

因为这样的认识,作为北京新学道临川学校高中部校长的他,对于校长付彦军的到来,特别地开心。校长付彦军是一个满脑子创意,敢说敢干敢承担的年轻校长。一学生一课表,一学生一学习方案,老师不再是只走上讲台讲课的老师,而是要做由内而外引领孩子成长的全员导师……付彦军校长一切为了孩子的生命自由绽放的理念,总是与史居品对教育的理解不谋而合,他在心中暗暗叫好,在行动中也坚定践行。

他愿意,看着他学校的孩子们都健康阳光,都能经由遇到负责任的学校,负责任的老师而走上一条属于自己的最佳人生道路。

史居品说:“一所学校,有了好学生,才能造就名师,有了名师,才能成就名校!”

他相信,北京新学道临川学校,会成为一所名校,也相信,自己会因为孩子们的优秀而成为名师。

这是一个教育者的梦想,更是孩子的希望。

 

文/李玲

45_副本.jpg   

 

 

电话直呼
在线客服
在线留言
发送邮件
企业位置
联系我们:
13691257035
15010090384
18511245558
招生总监
点击这里给我发消息
还可输入字符200(限制字符200)
技术支持: 建站ABC | 管理登录